对一所建筑来说，从设计到装修施工，其中包含了设计者的理念的同时，也或多或少地融入了施工者的理念。幼儿园装修设计同样如此。在幼儿园装修设计中，我们不仅需要满足孩子们的的物质生活需求，同时还要满足孩子们的精神创造需求，两者缺一不可。幼儿园装修设计，是一个全面的、系统的过程。凡是有关孩子们成长、发育、发展、教育所涉及的领域，在幼儿园装修设计过程中，都要在不同的区域内加以涉及和展示。既要注意室内外设计的不同领域、不同方面上的横向联系（比如色调），又要在纵向上由易到难、由简单到复杂地进行整体布局。

       幼儿园教育过程的各个阶段，拥有不同的教育主题和重点。这些主题和重点，是需要通过装修设计的主次关系和层次感，与周围的环境相结合体现出来的。无论是色调的延续，还是空间的展示，材料的选择，都需要不同的理念做支撑。幼儿园装修设计过程中，不管在内容还是在形式上，都要满足孩子们不断变化思想和内心诉求，以培养孩子多方面兴趣为前提，促进孩子们全面可持续发展。所以，幼儿园在进行装修装饰时，单调、死板、僵化的设计是不可取的，内容和形式上要富于变化。

       在进行幼儿园装修设计时，班级与班级，教室与教室之内的设计也应该有所不同。幼儿园班级可以分为大、中、小三种，无论从客观条件，还是从主观条件来看，教室都需要根据孩子们的年龄和经验，做不同的主题教室设计，而不是统一规划、照搬。跟室内装修一样，幼儿园装修设计，需要根据不同的环境及其自身的特点和功能，尽可能地发挥环境自身的优势，合理充分地利用原有资源，进行幼儿园设计装修，使幼儿园装修设计与学前教育有机地融为一体。