现在人们对幼儿园的设计和装修发表意见。很多人说，孩子要在一个安全多彩的世界里学习成长，才能开朗快乐。然而，越来越多的家长和教育工作者认为，简单、优雅、有内涵的装修设计才是好幼儿园的外观。那么，孩子真正喜欢、真正为教育服务的幼儿园设计是怎样的幼儿园呢？

其实幼儿园的环境应该是自然的、生态的、有生命力的，孩子喜欢在这样的环境中探索、观察、思考，在这样的环境中，每一个设计元素都闪烁着创意和灵感，会成为不可替代的成长养分。而不是简单的装修幼儿园，很多模块机械的罗列在一起，堆砌成单调、枯燥、毫无生气的装饰品。因此，在幼儿园的装修设计中，良好的环境设计可以对教育产生积极的影响，达到教育的目的。

儿童的发展是与周围环境积极主动互动的结果，良好的行为习惯也是在互动中产生的。

幼儿园更像是一座魔法城堡，初衷是激发孩子潜在的创造力，将幼儿园设计的决策权转移给其最终用户——孩子。给孩子提供一个有秩序的环境，在自然放松的状态下，孩子可以很容易地发现生命的规律和宇宙的秘密，并在行为上形成自律。3-6岁的孩子正处于培养秩序感和专注力的时期。优雅干净的幼儿园环境能让孩子静下心来，专心“工作”，养成良好的学习生活习惯。一个温暖舒适的幼儿园环境，可以减少孩子对陌生环境的恐惧，进而让孩子喜欢上像家一样的环境。

幼儿园因为孩子的存在而被赋予生命。随着生活水平的提高，父母越来越重视孩子接受教育的环境，尤其尊重孩子自主选择的权利。所以对于像一本无声的教科书一样的幼儿园环境，它一直发挥的潜在教育意义也是家长所关注的。幼儿园只有环境好才会被家长和孩子选择。