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幼儿园环境创设技巧

京华合木 2021年03月12日
京华合木 3532
陈鹤琴先生认为:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”

因此,幼儿园在进行空间文化的创设环节当中,可以利用环境元素潜移默化的培养孩子们文明礼仪的形成,打造人性化的幼儿园文化环境。

幼儿园环境创设技巧


通过巧妙的创设,让幼儿园每一个角落无声无息的传达出幼儿园的文化理念以及各种文明礼仪知识。例如,幼儿园老师可以将入园、离园、睡眠、户外活动、读书、上下楼、爱护小椅子等礼仪规则编成朗朗上口的儿歌并附上照片装饰在墙上,形成了生动具体又随处可感的礼仪规范化教育读本,使得幼儿的礼仪教育更加生活化、日常化和具体化。

幼儿园礼仪环境创设技巧

为了能更好的学习礼仪教育,教师们可以利用图文并茂的形式把礼仪教育的知识点,粘贴在楼梯间和走道上。如:上下楼梯靠右行,不大声喧哗,请讲普通话,在楼道里随时可见到教师与幼儿一起介绍的基本礼仪用语的图文板“您好、请、谢谢、对不起”等等。我们利用的每一个知识点,悄无声息地实践着礼仪教育。

幼儿园礼仪环境创设技巧

幼儿园各个班级中,幼儿园还可以开设了“每周礼仪小星星”“每周礼仪小故事”等栏目,形成了浓浓的班级日常礼仪小氛围。同时,在班级墙面环境中,结合阶段礼仪重点,开设了礼仪特色板块,定期更换内容:有故事,儿歌,有图画,也有幼儿自己对礼仪进行诠释的作品。另外,在活动室内定期投放礼仪方面的书籍、图书,经典故事,如《孔融让梨》等等,让幼儿在阅读的同时,感受角色榜样的引领。

幼儿园礼仪环境创设技巧

总之,幼儿园的环境创设取材于幼儿的生活,润物细无声地起到了示范教育的作用。教育无痕的理念在幼儿园的每一个角落熠熠闪光。


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