重教研,共成长:濮阳市京华合木幼儿园美术教研活动
2021年03月24日
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艺术是幼儿一种表达认识和情感的语言。
但在当下的美术教育中,
老师们却习惯性的以“像不像”,
作为评判一幅作品好坏的标准。
为了提高教师的反思能力与专业素养,
濮阳市京华合木幼儿园,
开展了一场关于美术的教研活动。
京华合木幼儿园坚持德培(DAP)教育理念,
尊重每个孩子的不同与个性。
在此基础上,
美术教研组进行潜心钻研,
开发出了一套富有生活化的教学方式,
让孩子在游戏中启迪智慧,快乐成长。
作为一名优秀的幼教老师,
不仅要掌握教学目标制定、教案撰写等技能,
还要能独立创作出充满童真童趣的作品。
老师们围在一起,
开始动手创作自己的美术作品啦。
美术不只简单的等同于画画,
老师们奉行“一切皆可美术”的观念,
创作出很多让人为之惊叹的作品。
尊重孩子的天性,
让他们肆意去发挥,
你会发现,
那些看似不起眼的物品,
都能成为意想不到的美术材料。
参加教研的老师们认为,
孩子们学习的美术不应拘泥于纸面,
所有东西都有美术创作的可能。
通过本次教研活动,
老师们对美术活动的开展,
以及如何示范有了新的认识。
摒弃“像不像”的标准,
引导孩子追求独一无二的创意。
孩子的笔触、动作、语言,
往往蕴含着丰富的想象和情感,
老师要给予他们充分的理解和尊重,
给孩子更多发展的空间和机会。
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