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重教研,共成长:濮阳市京华合木幼儿园美术教研活动

京华合木 2021年03月24日
京华合木 2529

艺术是幼儿一种表达认识和情感的语言。

但在当下的美术教育中,

老师们却习惯性的以“像不像”,

作为评判一幅作品好坏的标准。

为了提高教师的反思能力与专业素养,

濮阳市京华合木幼儿园,

开展了一场关于美术的教研活动。


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京华合木幼儿园坚持德培(DAP)教育理念,

尊重每个孩子的不同与个性。

在此基础上,

美术教研组进行潜心钻研,

开发出了一套富有生活化的教学方式,

让孩子在游戏中启迪智慧,快乐成长。


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作为一名优秀的幼教老师,

不仅要掌握教学目标制定、教案撰写等技能,

还要能独立创作出充满童真童趣的作品。

老师们围在一起,

开始动手创作自己的美术作品啦。


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美术不只简单的等同于画画,

老师们奉行“一切皆可美术”的观念,

创作出很多让人为之惊叹的作品。


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尊重孩子的天性,

让他们肆意去发挥,

你会发现,

那些看似不起眼的物品,

都能成为意想不到的美术材料。

参加教研的老师们认为,

孩子们学习的美术不应拘泥于纸面,

所有东西都有美术创作的可能。


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通过本次教研活动,

老师们对美术活动的开展,

以及如何示范有了新的认识。

摒弃“像不像”的标准,

引导孩子追求独一无二的创意。

孩子的笔触、动作、语言,

往往蕴含着丰富的想象和情感,

老师要给予他们充分的理解和尊重,

给孩子更多发展的空间和机会。

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