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京华合木高永进:家长工作坊开展的准备秘诀

2017年08月28日
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组织家长工作坊对于家园合作的意义是重大的,因为这样对于老师的挑战也是极大的,即便是多才多艺工作多年的教师,主办家长工作坊也要进行精心的准备。我们都知道面对一群大人和孩子是不同的,而且来参加工作坊的家长也多是重视家庭教育,或者都是高知的家长,面对这样的群体我们又该如何展示我们的专业性,又不失亲切感呢?下面我们来总结一些举办家长工作坊的准备秘诀。

 

在会议之前做一个家长问卷。一份简单的关于家长需求和兴趣的问卷,将可以帮你决定以后工作坊中所设定的主题。例如:在一学年开始时,请家长举例6项他们最想在这个学年内讨论的主题,然后将他们的问题集合,提炼出10个左右你最拿手的主题内容,请家长勾选。最后提炼出6个主题,每个月一次的家长工作坊主题就这样设定啦。

制作标题醒目的家长工作坊通告。现在人们的生活节奏相当快,家长也希望从众多的文字中找到自己想要的,或者在短时间内判断文字的重点,来决定自己是否参与。所以无论是关于工作坊的简介,还是工作坊工作安排列表,你都需要设计比较醒目图文来对各个主题加以说明,让家长了解工作坊的主要话题,并且认识到工作坊的重要性。例如:给孩子购买礼物的小技巧;我们替你为孩子准备礼物。重点讲解家长可以参考园所学习区的内容,来为幼儿选购礼物。

尽量提供方便让家长来参加工作坊。如果家长不需要另作安排或者请假或者另付费找保姆,他们可能都比较愿意来参加家长工作坊。因此,如果在课后的时间举办工作坊,最好在举办工作坊的地点提供托儿服务。工作坊开始之前摆一些简单的茶点,可以让家长感受到轻松而受欢迎的气氛。家长彼此熟悉之后,你也可以帮助他们协调共同搭载问题。

 

当家长到场之后,教师或者行政人员要热情的打招呼。准备好签到笔和名牌以便家长使用,在会议开始的最初5-10分钟,家长们可以随意的跟小组内的成员聊天。让家长放松以便后续倾心交谈。

对于家长们参加工作坊可能会有的不同感受,表现出应有的敏感和了解。在参加工作坊的人群中,有些家长会非常积极的参与讨论,并愿意分享自己的和孩子之间的教育问题;然而,有些家长可能对讨论的主题完全不感兴趣;还有一些家长不愿意讨论私人的问题,或是担心别的家长不认同自己的教育方式。建议从学期开始和以后适当的工作坊中,对家长的感受加以认可。可以简单的回应,让家长放松心情。

支持性的整体气氛,让家长们愿意跟大家分享他们的想法。工作坊的目的并不是要让家长觉得他在家所做的事是错的。让家长了解,工作坊是大家互相分享、彼此学习的。用言词来提醒家长:他们才是最了解自己孩子的专家。和家长相处时,以尊重和支持的态度方式,让他们在工作坊中觉得有成就感,通过一些针对性的问题让家长有发挥的余地,温和地引领家长们去自我发现。

尊重所有人的观点。有些家长也许对工作坊提出的信息提出质疑和不赞同,你也不要惊讶或者不高兴,在系列工作坊开始之初,花一些时间和家长们讨论同意遵守的基本原则,引导家长自在的交换意见和从新角度来看事情。

 

 

京华合木教育集团董事长  高永进

(文章来源:中国德培教育研究院)


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