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幼儿园室内装修小创意分享

京华合木 2019年08月28日
京华合木 985

学龄前儿童需要激发他们的感官。但这并不意味着我们应该牺牲好品味。在这里,我们有一些元素可以为您的课堂添加音调,而不会牺牲您的品味和风格。学前教室室内装饰理念也可以应用到家里的游戏室。周围有许多材料,今天,幼儿园装修公司再分享一个,用角落学习方法装饰教室,可以从杂志剪辑,书写和粘贴,可打印,艺术等。


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学龄前教室室内装饰的想法

在我们装饰房间之前,我们要做的第一件事就是确定主题。在这种情况下,正如我上面提到的,今天我们将设计带角落学习方法的房间。我想,这对孩子们来说是个不错的选择。为什么?

在寻找方便孩子学习的方法中,已经在教室里学习角落,这些是儿童开展娱乐活动,研究,相互作用以发展他们的智力和创造力的部门或密闭空间。一种有效的方法,可以让孩子建立自己的学习和技能。通过这种方式,儿童班按工作或游戏区域划分,儿童或儿童群体探索,使用他们自己的推理发现每个部门,由教师指导或独立。



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常见的学习角落是角落建筑,戏剧,艺术,音乐,科学,图书馆,安静的游戏,心理测量活动,语言等。如何用角落学习方法组织学前教室室内装饰理念?

1.组织和分配教室角落或部门; 它们应该根据我们各自的材料和家具的空间进行分配。

2.建立工作时间表或在学习角落玩,活动的持续时间将取决于孩子的年龄,它可以是20至45分钟。

3.一个或多个孩子根据他们的选择同时访问教室角落然后旋转。

4.将根据教师目标或教师方法提出活动或游戏。


在这里,孩子发展空间智能,数学思维,语言和创造力,运动精细运动协调和观察和分析能力,以发现建筑物的形状,大小和特征。材料可以使用:积木,塑料或聚苯乙烯泡沫塑料,木块,罐,鞋盒,火柴盒,线轴,徽章,空容器


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戏剧化 - 家庭角落(家庭,商店或其他)该部门提供真实的空间,以学习自己的发展指南互动和生活标准。通过这些互动,孩子代表他们的现实,学习和理解表达他们的感受。

家庭:厨房,厨房用具,桌子,椅子,毯子,餐具,电器。

储存:篮子,塑料瓶,盒子或产品包装,架子,桌子。

其他:木偶,娃娃的衣服,面具,服装,娃娃,娃娃服装,医生配件,木匠等


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学龄前教室室内装饰理念与音乐角是最好的选择。音乐不仅仅是艺术表达,对于实现有效的智力,感官和运动平衡元素至关重要。在这个部门,孩子可以发展他们的敏感性,记忆力,注意力,注意力,协调性,肢体语言,粗大和精细的运动技能,并允许放松和安宁的空间作为旋律。所需的材料是:手鼓,鼓,摇铃,木刻,长笛,燃烧,三角形,钹,盒式磁带或CD,收音机和其他各种乐器



艺术角落:面向发展的创造力和自由表达部门的孩子。建议学龄前教室建筑师设计该区域靠近水面,以便使用的设备可以很容易地清洗。该材料可用于:油漆,糕点模具,蜡笔,厚薄刷,标记,彩色粉笔,粘土,胶水,羊毛,冲头,海绵,粘土,橡胶,树叶,彩色纸,废纸,杂志,报纸,纸板,孩子们的围裙。


科学角:在这一部分中,孩子可以通过观察和实验来发现物体和生物的属性。材料可以使用:放大镜,软木,海绵,镊子,砂纸,软管,漏斗,鳞片,树叶,植物等。为了方便和提高您的灵感,我们为您带来一些学前教室设计的图片,风格各异。



在现代幼儿园室内设计通常有角落里的游戏。通过此部分设置,孩子可以执行推理,反思,分析,合作,解决问题等。它可能使用:花边,拼图,多米诺骨牌,记忆游戏,彩票,线程,盘绕,线程,旧账单,种植,序列化,按形状,颜色,大小,逻辑系列分类。我想所有家长都同意学前教室室内装饰理念必须有沟通和语言角落。该部门注定要进行各种形式的口头或书面交流。在这一部分,孩子可以表达口语,写作,阅读。可以使用的材料有:杂志和报纸,用于制作剪纸,图片,书籍,漫画,故事,电影,宾果卡,派对,育雏,产品标签,活字母,广告海报,阅读位和智力,谜语,押韵,歌曲,曲折,标记,彩色铅笔,蜡笔等



随着秋天的到来,终于开始注意到这里,幼儿园教室里充满了壁画和装饰角落,以庆祝他们的到来。我们希望通过这个学前教室室内装饰理念; 你会发现一些想法来装饰你的房间,给它一个春天的空气和丰富多彩。最后是一些细节的图片或壁纸,这些细节产生了不同,那些带来一丝色彩和创造力的小元素。


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