德培（DAP）测评系统是什么，为什么要测评？

不了解孩子，就没有课程，测评是所有培养方案的依据！

• 德培培养程序必不可少的一环

  不了解孩子就没有课程！在德培（DAP）“测评——咨询——提出解决方案——配套课程和教师策略——持续评估——调整课程和策略”的标准化培养程序中，测评是第一步，也是必不可少的一环。

• 个性化定制型学习方案的保障和依据

  “德培儿童评量体系”是真实性评估儿童发展和学习的工具，能帮助教师客观科学的了解每一个儿童，让发展适宜性教学的落地有了科学的载体，使儿童能够真正得以享受个性化定制型学习。

• 用作招生工具，成为幼儿园招生的有力武器

  经过全国300多个城市60000万多名在园儿童的实践，目前，《德培儿童评估评量体系》不仅为德培(DAP)教育理念的推行提供保障，也成为德培（DAP）幼儿园招生的有力武器。

“德培儿童评估评量体系”包含：《幼儿入园前测评》、《学习气质行为9项观察量表》、《保育员专用生活观察评量表》、《多元智能观察表》、《德培（DAP）儿童发展水平观察量表》（D－cos）和《儿童入学成熟水平量表》六大项目。

• 《幼儿入园前测评》

  初步认识和了解儿童行为特点及学习潜能发展的评量表，有助于提供和设计更适宜于ル童的教育方式和学习方式，促进孩子全面发展。

• 《学习气质行为9项观察量表》

  认识和了解儿童气质行为及学习习惯的观察量表，有助于对不同气质类型的孩子采取不同的教育方式，有利于我们给儿童提供既有挑战性，又能达到目标的活动体验。

• 《保育员专用生活观察评量表》

  用于保育员观察儿童生活习惯及生活规律，并根据幼儿行为分析，以有效开展适合不同幼儿发展节律的生活活动，针对性培养幼儿的做事能力与成长的独立性。

• 《多元智能观察表》

  用于观察儿童多元智能发展水平。提供促进优势智能提升和弱势智能的弥补方向，供家长和教师参考使用。

• 《德培（DAP）儿童发展水平观察量表》（D－cos）

  了解儿童当下不同方面的发展水平和最近发展区及其纵向发展变化，以便教师和家长为儿童提供既能满足当下发展水平又具有一定挑战性的教育方案。

• 《儿童入学成熟水平量表》

  了解孩子在即将入学和入学后需要注意或进一步提高的方面，配合幼小街接课程，实施适宜性提升方案，帮助幼儿做好进入小学前的多维度入学准备，促进儿童尽快达到入学成熟水平。

• 德培（DAP）测评结果
• 德培（DAP）儿童发展水平报告
• 儿童入园前测评说明

“德培儿童评估评量体系”的重要意义