我们可以说，一个美丽的风景或一个吸引人的场景可以唤醒人们，甚至更多，在年轻人，我们的孩子中的一系列感受和情感。为了装饰他们，我们必须回到童年时代。如果突然间我们又可以回到男孩和女孩身边，我们当然希望找到一个充满各种可能性的空间，无数的材料和经验，让我们能够以一种有趣的方式进入，几乎没有意识到，进入学习过程。为了进行具有这些特征的空间的装饰，有几个我们不能忽视的重要因素，因为了解儿童的可能性和认知，运动甚至社会情感限制以及他们的重要因素是至关重要的。

     开始装饰我们梦想的幼儿园的良好开端是考虑到上述所有因素并设定目标，为此，幼儿园设计公司可以提出一系列问题，例如：我们想要推广什么？我们想让孩子玩什么？如何分配空间以最大限度地优化它？如何提供最大的体验？就像我们的小孩一样，充满活力和活力，日托必须是一个生活空间。一个不断变化的地方，灵活而开放的真正助手的需求和要求。我们可以通过不同的“角落”来实现这一目标，这些角落是儿童成为学习主角的空间，提供对不同兴趣的回应，并适应每个学生的节奏。

在我们今天在21世纪的托儿所中可以找到的最值得推荐的角落中，我们可以找到：

贸易角：小朋友有时是店主，有时是客户。

厨房角落，现实生活中可能出现的情况与年龄或性别无关。

车间角落，我们将用游戏和建筑设置游戏。

城市角，有无数的材料，了解我们的城市如何工作

情绪的角落，孩子们学会理解并表达他们的感受和情绪

我们可以继续穿着服装的角落，专业的角落，塑料或工艺品的角落......

   值得注意的是，标记两个不同的空间是合适的，其中儿童知道如何区分动作区域和休息区域。后者可以区分我们有垫子，床或甚至可能的“休息小屋”，你可以点头或坐下休息。除了角落和休息区之间的这种区别之外，还有一个“游乐区”，他们可以玩多元文化，合作，感官游戏......为了让小朋友们在有趣，灵活和舒适的空间中学习，我们必须为他们提供一个有利的环境，让他们感到舒适，并与不同的房间以及他们的同学互动。

   除此之外，我们应该记住，通过游戏学习是有意义的，孩子们可以通过环境和游戏提供的可能性进行交流和表达，然后我们可以确保成功。不会陷入常规，具有创造性，能够发现孩子和家庭成员所需的需求，以及对新资源和材料的持续了解，这将有助于灵活和功能性的装饰。我们不能在不提及我们在当前市场中找到的不同材料的情况下关闭本文。它的多样性，主题和价格是多种多样的，它们之间进行比较是很好的，但我们必须始终了解材料的安全性，并且它们符合为确保用户完整性而制定的法规。家具，配件，玩具，消耗品，应始终适合每个年龄段。也许在做出装饰原始空间的第一个决定时，最好的选择是回到过去，能够再次感受到孩子们的自我！