儿童成长的环境对色彩的需求很高，为了让孩子在健康积极的环境中成长，必须营造一个美丽而又健康的环境。科学合理、协调优美的幼儿园色彩环境可以调动起儿童对色彩的注意力和兴趣，培养他们的色彩思维，幼儿园装修运用鲜艳的色彩可以在潜移默化中促进其视觉到空间的智能发展。

   色彩是大自然中最神奇的现象，不管人们是否对其感兴趣，色彩都会影响人们的生理与心理活动。色彩是人的第一感觉，胎儿一出世首先见到的就是五彩缤纷的世界。人们的生活因为有了色彩才更加丰富多彩，世界因为有了色彩才更加美丽壮观。实际上人类一直生活在色彩的世界中：色彩与生物、色彩与人体生理、色彩与人们的心理、色彩与人的情绪，色彩与人的方方面面都有着密不可分的联系。对儿童来说，环境是会说话的，当他们进入幼儿园时，首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响。是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的……

    明快的色彩应用——幼儿对鲜艳的颜色比较喜好，我们应该适当的多运用红、黄等让人产生温暖感觉的颜色。在家具的选用上，主要家具一般采用乳白和淡黄色来表达活泼、雅致的效果。或者选用木质原色作为主色，天然的木纹本色营造出和谐自然的氛围，既环保又时尚，更符合多数家长的审美意愿。

    其实男孩和女孩对色彩的喜爱也不同，在装饰时必要注意幼儿园室内装饰设计中的性别差异。一般情况下，男孩子倾向于天然，女孩子喜爱于温馨。在幼儿园的儿童宿舍，男孩房最好挑选蓝色，绿色，绿色等挨近天然植物色彩的色彩。女孩房间能够挑选柔和的粉色，紫色，橙色等进行配色。从孩子的角度出发，从孩子的角度出发，一切以孩子为中心，才能给孩子打造更好的生活学习环境。

     在幼儿园中，每个幼儿具有不同的性格特征，可以通过提供多种不同颜色的玩教具，让幼儿选择自己喜欢的颜色，也可以让幼儿自由选择自己喜欢的色彩标志并起一个好听的名字贴在自己的抽屉或床头，这样既尊重幼儿的个性化选择，又能帮助幼儿迅速寻找到自己的物品，由此体会正确使用物品的乐趣。幼儿园还要注意色块的运用，冷暖、大小、空间科学合理组合与分布，同时也要注意对色彩的归类和色调的统一。幼儿园是幼儿快乐成长的乐园，要让幼儿园环境色彩成为幼儿参与、玩耍和互动的素材，使幼儿园环境成为培养幼儿的美术休养、色彩感觉和动手动脑能力的天然指导教师。