前几天小编为大家盘点了那些些让人惊喜的幼儿园设计，最近小编又搜集了素材，又找到几个不错创意的幼儿园设计案例，这些幼儿园围绕不同的主题，对孩子的成长也是有帮助的，下面跟着小编一起来感受一下吧！

 学校可以从游乐场学到什么：让我们从显而易见的开始：孩子们喜欢攀爬，跑步，并抓住任何可能（也可能会）破坏的东西。他们喜欢探索和想象，创造，摧毁和再创造。儿童娱乐时间宽敞舒适。优雅和装饰花园。还有一个游戏屋，上面涂有钢板，其上的形状与树上的叶子相似。这个变色龙般的剧场将在您的花园中完美融合。

丹麦建筑师COBE最近在丹麦哥本哈根建立了一个新的日托中心。幼儿园由一至三层的五个小房子组成 - 所有小屋都有绿色屋顶和屋顶花园。幼儿园从外面看起来像是一个儿童村，但从内部来看，它是连贯有效的。该幼儿园于2014年7月开业，是2012年丹麦建筑师COBE与PK3景观设计师和DAI工程师合作举办的比赛的结果。

在富士幼儿园的日本东京立川，手冢建筑师完成了“环绕树”。“环绕树木的环形”为巴士站提供了更多的教室和候诊室。新建的大约145平方米的建筑位于现有学校附近，具有双重用途：一方面是英语课堂的空间，另一方面是校车等候站。

印度尼西亚雅加达众多郊区之一，不断发展壮大。作为高度拥挤的房地产开发之一，对教育设施的需求很高。许多幼儿园和幼儿园都建在住宅区，甚至出现在最小的社区单元中。

德国哥廷根镇的主要城市之间，是高等教育环境中渐进式后化石建筑的典范。Kita幼儿园通过对能源效率标准 - 被动式房屋 - 以及对零净值的长期规划的认真关注，作为主动实现自给自足和可持续性方法的案例研究。

这个幼儿园项目的目的是发展精神运动技能，心理和社会发展都是有帮助的。在很小的时候，孩子们本能地认识到一个倾斜的屋顶房屋，使他们的设计，车库的屋顶，以及最后的门窗。幼儿园是“大房子” - 他们大部分时间都在那里度过。

该幼儿园位于意大利南蒂罗尔的一个山村。南蒂罗尔是一个边境地区，这个地区由三种文化的重叠来定义，通过建筑来表达。因此，这个新建筑充当了这些世界之间的中介，从背景开始，但超越它。场地位置以其地形为主，建筑师精心设计了一个与其环境融为一体的建筑。设计意图是让结果架构“传播”并回应当地社区。户外游乐设施和设施被整合到景观设计中，同时充当游乐场，教育空间，儿童看护空间，同时允许这些活动“溢出”并“传播”到附近