棉麻桌布、实木地板、多彩颜色……与其他童趣满满的幼儿园相比，这所幼儿园的“画风”显得格外清奇。日前，京华合木幼儿园除了装修风格独树一帜外，其课程设置也是别出心裁。

京华合木幼儿园内部环境

    在幼儿园教育中，合理利用民俗文化元素，传递民俗文化、培养幼儿民族精神气质，对促进幼儿的发展有着不可替代的作用。我们根据幼儿能力及兴趣点把传统民俗文化中的二十四节气内容融入活动中，引领孩子去探索节气的文化魅力。京华合木幼儿园在多年教学实践探索中，发展出以节气生活美学为主体的课程体系，孩子们在活动中了解了节气的特点、习俗、食俗、节气活动等相关知识，孩子们对传统民俗知识的学习兴趣十分浓厚

    以节气生活为例，在课堂上，老师会根据每个节气制定适应当地、当季主题教学活动。白露要到了，在京华合木幼儿园幼小班节气英语课堂上，老师通过制定“白露”节气主题活动，带着孩子制作饼干、面包和陶艺活动等。在孩子动手操作的过程中，老师穿插讲解各地的饮食文化、食材特点，由此开展英语语言。

    在节气美学课程中，老师围绕着白露节气制定了“白露小画家”主题教学活动，以水墨画为教学载体，让孩子们通过使用笔墨纸砚，将孩子们眼中观察到的、感受到的节气变化画出来。同时，京华合木幼儿园的墙上，有美术老师描绘节气图。这面墙是可擦洗的，上面的图案会随着二十四节气而更换，孩子们也可以参与到创作中。

    最后，孩子们一起在音乐的伴奏下说唱《二十四节气歌》。将二十四节气融入幼儿教育中，通过多种方式加强幼儿对二十四节气的认知，促进幼儿感知、观察及思维能力，提高了幼儿的审美教育，使幼儿更加热爱大自然。