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幼儿园加盟:京华合木幼儿园接入DAP在线测评系统

京华合木 2017年02月28日
京华合木 10575

“我的孩子到底有哪些气质特点?他为什么在某件事上会有这样的表现?针对孩子的气质特点,什么样的教学方法更适合他?”......在日常生活中,不少家长会对孩子的表现感到不知所措,由于缺乏专业性知识,又怕因自己的引导方法不得当引起孩子的不满进而影响孩子的成长。

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近日,京华合木幼儿园全面引入由中国德培(DAP)教育研究院开发的“DAP在线测评系统”,为京华合木DAP教育理念的推行再次提供了保障和依据,推动德培(DAP)教学稳步推进。通过DAP在线测评系统,家长和老师能更加深入的了解孩子的兴趣及特长所在,从而科学地做出符合孩子性格特点的培养方案。

根据DAP适宜性教育的理论体系,孩子在0~6岁期间,各方面发展都很快,而且受到环境和教育的影响。每个孩子都是独特的,在某些方面会表现得好一些,又会在另一方面表现得弱一些,也可能因为受到某些环境的影响,而出现了一些新的能力。所以在儿童生长发育最快速的时期,会出现不同的智能组合,作为父母,尤其是幼儿园的老师,最好能根据孩子的情况,让孩子得到全面发展,并在此基础上,尽早发现孩子的突出能力倾向,创造条件,通过多种创设性游戏,使孩子的优势能力得到更好的发展。

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据悉,京华合木幼儿园《德培(DAP)教育在线测评系统》分两个阶段,0-3周岁,4-10周岁,面对婴幼儿的父母,提供0-10岁宝宝的测评题库。每套测评题库包括A、B、C、D四部分,共50道测评题,测评题以儿童在日常生活中针对某一情境的具体表现为主,以“是、否”单项选择的形式进行答题,含盖了语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力、认知能力等多方面进行系统的测评,并给出详尽的测评分析和专业化的解释和分析指导。

根据在线测评的结果,家长和老师会对孩子的气质特征有一个基本的了解,然后配合后期德培(DAP)老师的每日的观察记录表,不断优化对不同孩子的培育方案,通过DAP教育不同情境下多种创设性的游戏,使每个孩子在互动的过程中最大程度地发挥自己的优势特征,帮助孩子找到自己的闪光点并加以有益的引导,最终实现“让孩子成为他应该成为的那个人”,从而“缔造终身幸福”的终极培养目标。

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对于孩子的测评报告内容,京华合木负责人表示,这是孩子的隐私,幼儿园方面不会对外公开。园区外的孩子如果也想参与测试 ,可以关注“DAP1986”的微信公众号,通过点击“DAP测评”进行测试。


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