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德培DAP教育:京华合木DAP测评系统,我们更懂孩子

京华合木 2017年02月28日
京华合木 2488

孩子是家庭的希望,把孩子培养成才是每对父母最大的财富和幸福,随着社会意识的提高,对孩子的教育问题得到了越来越多的重视,越来越多的家长和学者在思考,什么才是最好的教育?西方谈适宜性,孔老夫子说“因材施教”,也就是根据每个孩子的天赋和特质实施不同的教育,不可否认,这是正确的,但同时也给我们提出了更大的难题,如何发现并准确判断孩子的天赋和特质?

 

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日常生活中,经常会听到这样的问题,“我的孩子到底有哪些气质特点?他为什么在某件事上会有这样的表现?针对孩子的气质特点,什么样的教学方法更适合他?”......不少家长会对孩子的表现感到不知所措,由于缺乏专业性知识,又怕因自己的引导方法不得当引起孩子的逆反进而影响孩子的成长。


中国德培教育研究院在数万名儿童成长样本的基础上,经过数年研究开发,完成“DAP线上测评系统”,为德培(DAP)教育理念的推行再次提供了保障和依据,推动德培(DAP)教学稳步前进。

 

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根据德培(DAP)适宜性教育的理论体系,0~12岁,是孩子身心发展的关键时期,特别是0~6岁学前阶段,最易受到环境和教育的影响。每个孩子都有与生俱来的天赋,比如对音乐节奏异常敏锐,比如逻辑思维较强,比如擅长运动……也会因为受到环境的影响,而出现一些新的能力或者发生转变。作为家长和老师,应该根据孩子的天性特质,引导发展,创造条件,通过多种创设性游戏,使孩子的优势能力得到更好的发展。并在此基础上,弥补先天的性格缺憾,使孩子得到全面发展。

 

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京华合木幼儿园作为国内首家德培(DAP)教育实践基地,全面引入“DAP线上测评系统”,让家长和老师能够更加深入地了解孩子的兴趣和特长所在,从而科学、合理地制定出符合孩子性格特点的培养方案。据了解,《DAP线上测评系统》分两个阶段,0-3周岁,4-10周岁,面对婴幼儿的父母,提供0-10岁宝宝的测评题库,题目以儿童在日常生活中针对某一情境的具体表现为主,以“是、否”单项选择的形式进行答题,涵盖了语言能力、数学能力、大运动能力、精细动作能力、艺术能力、交往能力、自理能力、认知能力等多方面进行系统的测评,并根据答题结果给出详尽的测评分析和专业化的解释和分析指导。

 

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根据在线测评的结果,家长和老师会对孩子的气质特征有一个基本的了解,配合后期京华合木幼儿园德培(DAP)老师的每日的观察记录表,不断优化对不同孩子的培育方案,通过德培(DAP)教育不同情境下多种创设性的游戏,使每个孩子在互动的过程中最大程度地发挥自己的优势特征,帮助孩子找到自己的闪光点,并加以有利地引导,最终实现“帮助孩子成为更好的自己”,从而完成“缔造终身幸福”的终极培养目标。


参与《DAP线上测评系统》测试,可关注“DAP1986”的微信公众号,通过点击“DAP测评”进行测试,了解孩子的性格特点,找到适合孩子的教育方向。


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