公司转型增项，投资客集体扎堆，近年来，幼教投资成创业者的聚集地，幼儿园加盟项目关注度陡然提升。京华合木德培（DAP）教育，源自美国NAEYC先进教育理念，承载幼儿园加盟创业人梦想，中国幼儿园品质升级之选。

什么是DAP？

DAP（developmentally appropriate practice），即发展适宜性实践，源自美国，是一种先进的幼儿教育理念，突出幼儿教育的适宜性、目的性和开拓性，它的教育方式是体验式教学。与蒙台梭利、华德福、福禄贝尔教育相比，DAP教育产生的背景是幼教小学化这一现实问题，因而其所倡导的教育理念更具普适性和现实指导性；同时，DAP教育形成时间较晚，其发展是建立在前三者基础之上的，因而更具科学性和成长性，已成为世界范围内公认的一种最先进科学的幼儿教育理念，引领着我国先进幼教势力的发展方向。

京华合木为DAP进入中国牵线搭桥

进入二十一世纪，国内已有不少学者意识到中国的幼儿教育亟待改革，远赴全球进行教育考察，其中就包括关注中国幼儿教育事业的京华合木教育集团研究人员。2001年，集团研究人员在对德国、英国、美国、日本等国的考察中发现，DAP更适合世界幼儿教育未来的发展方向，也更适合中国的幼教事业，但同时也发现，虽然DAP在全球幼教领域拥有极高知名度，但在美国仅仅是一种幼教理念，具体实际运用中仍是空白。为此，京华合木投入大量的时间和精力，拜访了国际国内诸多幼教专家，并与之进行深入的研究和探讨，并在全球多地进行项目研究，经过十多年的教学实践，DAP教育在美国、英国等上百家幼儿园取得了明显的效果，得到家长和社会的高度认可，DAP幼教体系臻于成熟。

2014年，在国家有关部门的大力支持下，京华合木教育集团在香港正式成立了中国德培（DAP）教育研究院，将DAP正式引入中国，同时在青岛成立了第一家正式实行DAP教育理念的幼儿园——京华合木幼儿园。同时，京华合木教育集团开始在中国大范围发展DAP幼教连锁加盟体系，将DAP幼儿教育传播到全中国。

德培（DAP）教育体系

定义：适宜性实践课程

理念精髓：维护孩子的受教品质

教育原则：以人为本，因材施教；因教育才，持续发展；

教育观点：

强调孩子的主导性地位，让孩子在活动中勇于自发表现

强调教师的观察作用，观察是手段，记录是依据

关注孩子的差异性，要有针对性地给予每个孩子适宜性的教育

以亲身体验为原则，体验式教学是儿童期课程的主要形式

爱玩是孩子的天性，游戏是儿童学习的媒介

培养目标：帮助每个孩子成为最好的自己！

德培（DAP）教学：保证孩子学习成功的标准程序

测评-咨询-提出成长方案-课程配套-持续追踪

两大系统：评量系统（CMI）+ 教学系统（DAP）

德培（DAP）课程： “课题制”跨学科课程

德培（DAP）老师：3分钟内，自然而然地展现因材施教的专业本能

配套资源：DAP测评系统、德培（DAP）课程资源库、德培（DAP）师资队伍、德培（DAP）课程研发系统、德培（DAP）学术交流平台

复制模式：课程输出、老师培训、工具辅助、家园共建