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京华合木:借鉴发达国家经验,做好幼儿园管理升级

京华合木 2017年12月06日
京华合木 36678

随着多起幼儿园事件的曝光,“幼儿园管理”再次引发社会的广泛关注,11月24日,国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知,部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查,京华合木教育集团也从11月28日起组织所有加盟园、直营园开展幼儿园规范办园行为大检查,并尝试进行幼儿园管理升级。

 

“督导、整改,只能起到预防恶性事件发生的作用,并不能从根本上杜绝此类事件的发生。”京华合木相关负责人这样讲到,“只有真正做好了幼儿园管理,针对事件发生的根本原因实施有效的措施,才能真正消除家长和幼儿园的顾虑。”如何让孩子在幼儿园健康快乐地生活?如何在国家学前教育体制下做好幼儿园管理?下面这些发达国家的经验给了京华合木幼儿园管理升级很好的思路。

英国:严把幼师入职门槛,幼师管理标准化。

在英国,一个成年人想要进入早教机构成为有独立带班资质的老师,最少需要满足三个要求:至少高中毕业且接受过幼教培训,有前雇主或学校老师推荐信,无犯罪记录。据相关规定,英国私立幼儿园对老师的要求至少要达到高中毕业、大学预科的文化程度,公立学校幼儿园的老师入职门槛则更高,要大学本科学历以上。达不到要求的不允许在任何幼教机构单独带班。同时,所有会接触到儿童和残障弱势群体的岗位(从校长、老师、实习生到清洁阿姨、维修师傅等)都需要应聘者出具犯罪记录证明,如果一个人一旦有过伤害儿童的犯罪行为记录在案,这个人这辈子都不可能再从事直接接触儿童的工作。

我国《幼儿园管理条例》中规定:“幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度,或者经教育行政部门考核合格。”该项规定其实对幼儿园教师的资历并没有特别严格且体现高标准的要求,这就导致很多素质不高甚至无证的幼师进入私立幼儿园任教甚至成为主班老师或园长。京华合木在此规定的基础上,对品牌旗下园所的幼师资格做了更高且更严格的规定。

一方面,德培DAP教学体系对幼师的专业素养具有较高的要求,为了保证德培DAP课程的有效落地,京华合木幼儿园对幼师招聘具有严格的条件限制(学历、个人素质、学习能力等具有相应的要求),且在进行教学工作之前,京华合木教育集团总部都会对新入职幼师或即将开园的园所幼师进行统一的专业培训和师风师德培训,经考核取得中国德培教育研究院颁发的“德培DAP初级教师培训证”后,方能入园执教。培训证中明确标明了该名幼师参加培训的时间、课时及学习内容。

 

 

另一方面,为了保证京华合木幼儿园对幼师的有效管理,预防各类事件的发生,总部对品牌旗下所有园所的各个岗位实行科学化标准化的绩效管理制度,在法律约束管理的标准之上施行更为严格的员工管理制度,制度管理与团队建设并行,“法制”与“德治”兼施,有效保证了幼儿园工作人员专业与素质不断提升,为幼儿创造了良好的学习和生活环境。

日本:设置幼儿园办园标准,提高办园门槛。

日本政府高度重视教育,设立了多项促进私立幼儿园建设的法规,同时对民办幼儿园的位置、性质和管理有着非常详细的要求。在严格的法律制度下,对民办幼儿园实行科学管理,并提出了对幼儿园的统一标准评价标准。不仅如此,在日本,设立私立幼儿园必须向政府部门提交较为详细的办学材料,这些材料主要包括设置目的、学校法人名称及课程、学校位置和校舍平面图、资产和财务管理等,审批程序十分周详,全部完成约需两年时间。管理的制度化使得日本私立幼儿园得到更好的发展。

 

基于我国目前施行的《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》《中华人民共和国民办教育促进法》及各级地方性政策等法律法规,京华合木对品牌旗下的加盟幼儿园同样提出了较为严格的要求和标准。

 

尽管京华合木对加盟幼儿园的园所规模没有严格限制,但在办园资质、师资配备、软硬件设施、园所规划、装修设计、园所位置、教育教学质量、资产及财务状况等方面均有明确要求。在投资人提出加盟申请的同时,总部会派出项目负责人对园所进行实地调研。对于运营中的老园,京华合木会做全方位评估,给出相应的升级及整改建议,以达到加盟标准;对尚未开园的新园会进行严格的前期调研,给予全流程标准化的建园指导,以确保正式运营后的形象、品质及教学质量,保障每一个孩子的受教品质。

 

美国:严格施行幼儿园规范标准,不断推动幼儿园管理升级

普遍美国私立幼儿园管理都相当规范,营造这个现象的主要原因是美国对幼儿园阶段有专门的立法,尊重并保护孩子受教育的权利和幼儿园管理上的法律支撑。同时,在规范学前教育方面,美国幼教协会起到了积极的推动作用,虽然协会本身不参与幼儿园的管理,却是幼儿园管理标准的制定者,这个标准是指导幼儿园教育的基本规则,用来支持幼儿教育的工作者,让他们提供更好的服务。面对各地发展水平不均衡的情况,幼教协会还会帮助各州,尽可能一级一级把他们的标准提升到全美学前幼教协会的最高标准,而这个系统就叫做质量水平提高的系统。

京华合木教育集团引进的教学理念正是美国幼教协会提出的发展适宜性实践,经过十几年的本土化研究落地为适宜中国幼儿的“德培DAP理念”。在幼儿园管理上,京华合木也更多地参照了美国幼教协会的各项标准,并根据各地园所的实际情况进行平衡与提升,以确保德培DAP教学体系能在良好的环境下得以推广和执行。从京华合木对加盟园所提供的各项规范标准文件上就能看出其规范化、标准化管理的严格与高度——园务管理资料57份、教学管理资料18份、安全工作资料43份、卫生保健资料30份、财务管理7份、家长工作16份等8大类超过200份规范类参考资料涵盖了幼儿园管理细节的各个方面。

 

 

 

而且,在品牌建设与发展过程中,以及各项督导工作的开展中,京华合木对现有规范标准不断完善,保证了幼儿园管理的不断升级,确保了京华合木幼儿园的先进性和竞争力,真正给幼儿创造了健康、安全、快乐的学习和生活环境。

随着政府相关立法的完善以及国家相关部门督查力度的不断提高,我国目前幼儿园在一定程度上已经向着越来越好的方向发展。京华合木在政策方向的指导下,从严治园、德治与法制双线并行的管理方式从未改变,并将始终以保证幼儿受教品质为核心内容,不断进行幼儿园管理升级,肩负起教育品牌应有的社会责任。

 

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