提到绘本阅读，先要弄清楚绘本的概念，什么是绘本？

绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。

儿童时期孩子没有能力阅读文字，而绘本就是最好的而选择，绘本是唯一以图像为主，且图像之间具有连贯性、故事性的书籍。

幼儿园作为幼儿的受教育基地，积极开展绘本活动具更具有意义和必要性。

一、绘本能带给孩子阅读的幸福感，对孩子健康成长有着潜移默化的影响

1.绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣。绘本的图画语言比文字符号更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。

2.绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。

3.绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。

4.绘本最大的意义是“让孩子像个孩子”。阅读对于孩子而言，就是一种游戏，一种娱乐！绘本阅读最大的目的就是让孩子快乐、感动、发泄。

二、绘本阅读活动有助于幼儿园提高教师教学策略

1.通过绘本阅读教学，教师了解幼儿的需求，提高和幼儿的注意力，有效地作为教学的引入手段，为幼儿园如何有效地开展教学活动提供实践参考。

2.注重创设适合幼儿的各种阅读环境，在丰富环境、变化环境、利用环境中对幼儿进行文化的熏陶。

三、绘本阅读增进亲子互动，有助于家园沟通

1.通过亲子阅读指导，提升了家长亲子阅读的指导策略，帮助整个家庭养成了一种良好的阅读习惯，营造良好的家庭读书气氛。

2.亲子阅读、亲子绘本表演活动等，不仅怎进了亲子关系，提高了幼儿的语言表达能力等，还将幼儿园和家长紧密的链接起来，有助于幼儿园的家园合作工作的进行。

3.家长带孩子购书、认识图书馆、书店及不同类型的书，每逢过节，会送孩子绘本作为生日礼物，家长的做法，提高了孩子对阅读的兴趣，随之其阅读水平也将逐步提高。

     （文章来源：中国德培教育研究院  马金凤）