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素质教育易唱难演,加盟幼儿园一站搞定!

京华合木 2017年02月28日
京华合木 1136

对于家庭作业,如果还只是停留在书面作业的概念,那就太过时了,如今,很多地区学校的家庭作业早已花样百出,尤其是小学和幼儿园,不到另类不罢休:雾霾天里数星星、大冬天里捉蜗牛……但是花样没有换来一片点赞,倒是引得不少家长吐槽“新鲜有余意义不足”。

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我们一直在喊素质教育,难道素质教育就只是完全颠覆过去、求新求异吗?家长的反映已经说明了一切!随着越来越多受过高等教育的年轻80后、90后一代成为家长主力,他们对教育尤其是早期教育的认识更加理性而清晰,单纯以新鲜感立足市场势必不能长久。当更多人意识到“教育回归本质”时,加盟幼儿园hold住风口不仅靠“二孩政策”带来的数量优势,更要靠自身的理念和课程优势。京华合木连锁幼儿园加盟品牌,以国际领先的DAP教育理念办学,从适宜性原则出发,做致力教育未来的教育,一站式为投资者搞定幼儿园加盟难题。

DAP教育理念诞生史
据悉,DAP教育理念提出源于上世纪八十年代的美国。1983年,美国发表了《国家处在危机之中》的研究报告,报告显示的学生学业成绩大幅下降状况,引起了美国社会的忧虑,社会上兴起“回归基础”教育运动。1986年,美国幼儿教育协会(NAEYC)初次提出“发展适宜性教育”的概念,进而发布“发展适宜性实践(Developmentally Appropriate Practice)”的立场声明,DAP教育就此诞生。DAP教育的出现对美国幼儿教育领域从教育观念上改变以往刻板、束缚的方式提供了有效指正和规范,但是,仅仅实现理论、观念上的成熟尚不足以改变幼儿教育领域所存在的普遍现状,必须将理论应用于实践。由于DAP教育对环境设置、课程运用以及教师教学等要求极为严格,因此在国际范围内,DAP教育教学仅仅是个别应用和思想体现,并未真正实现DAP教育体系在园所尤其是加盟幼儿园的实际应用。

DAP教育中国化历程
随着义务教育制度规范化、模式化,国内教育也逐渐因为其一成不变而落后于时代发展。进入21世纪前后,素质教育的呼声越来越高,改变幼儿教育发展现状、吸收国际更为先进的幼儿教育理念精髓,也成为国内众多教育人士不懈追求的目标。自进入二十一世纪以来,中国德培(DAP)教育研究院专家组成员便对DAP教育展开深入调研,在适宜性的基础上又相继推出目的性、拓展性、体验式教学等概念,DAP教育理论得到更为系统、全面的呈现,中国的德培(DAP)教育理念正式成型。
随着中国德培(DAP)教育研究院将DAP教育引进中国,DAP教育中国化后的儿童测评系统建构也已完成,并成功在连锁幼儿园加盟品牌京华合木投入使用,建立系统完整的德培(DAP)教育课程体系,并制定与课程相对应的教学教材,涵盖智商启迪、情商建设、艺术修养、社会实践、传统文化与国际视野等领域,从内容上保证了DAP教育对促进儿童发展的丰富性和完整性。京华合木幼儿园借助德培(DAP)教育儿童测评系统首开国内幼儿教育适宜性教学先河,就此成为我国发展兴趣、提高能力、健全人格教育的开端。可以说,德培(DAP)教育在中国是文化教育和素质教育融合的结果,是更为科学的幼儿教育。

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“海纳百川,有容乃大”,任何事物的诞生都是思想不断汇流与碰撞的结果,幼儿教育的发展同样如此。在幼儿教育市场一片大好的形式下,抓住机遇早办园、办好园,是我们每一位幼儿园加盟投资者的共识,也是推动我国素质教育往纵深普及的光荣重任!

DAP教育小贴士:
DAP教育,源自美国,由美国幼儿教育协会(NAEYC)于1986年提出,倡导适宜性、开拓性、目的性的幼儿教育,以创意性游戏体验为主要表现形式,与蒙台梭利教育、华德福教育、福禄贝尔教育并称为“世界四大幼儿教育理念”。由于它发展时间较晚,因此在创立之时就融入了其他三大教育理念的精华,因此,它被誉为“世界未来幼教发展新标杆”。
中国德培(DAP)教育研究院是世界上第一家专门研究DAP教育理论及实践应用的研究院,青岛京华合木(DAP)幼儿园是中国第一家以DAP教育理念进行教学的幼儿园。目前,中国德培(DAP)教育研究院已授权京华合木教育集团在中国大力推广DAP连锁加盟幼儿园和连锁加盟儿童职业体验馆。


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