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德培DAP多样化的学习模式——学习站
德培教育意味着教育幼儿主要用以下两种方法:一、将儿童分到适合他们的群体，个体或是小团队；二、帮助每一个孩子完成一些有挑战却又可以达到的目标，这些挑战是可以让他们受用终生的。
2017-12-01
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德培DAP案例分析：观察分析儿童的要素之一——整体...
根据德培DAP'发展适宜性'理论，幼儿的教育要注意个体适宜性，即教师必须考虑每个儿童的特殊需要，无论是课程还是师幼互动，都应该适宜于儿童的个体差异，符合幼儿的发展特点和发展水平。
2017-12-01
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德培DAP案例分析：她不是我的好朋友了！
儿童的同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种儿童之间、特别是同龄人之间的人际关系，它存在于整个人类社会。
2017-12-01
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德培DAP：数学领域中的序列
序列就是依据变化（例如从大到小）或者根据一种重复的顺序或形式（例如红蓝珠子交替）来排列物体。随着学前幼儿记忆图像能力的不断增强，他们可以识别和描述变化。
2017-12-01
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德培DAP：浅谈认知和读写能力中写作的重要性
语言和读写项目中一个重要的要素就是书写，书写也是口语和书面语项目中不可缺少的一部分。听说读写之间是相互联系的。在儿童书写之前，他们需要具备小肌肉的灵活度、手眼协调、字母感知或者印刷品意识。
2017-12-01
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德培DAP案例详解：教师如何在教学中实施适宜性教学
总体上来讲发展适宜性教学流程可以分成三个部分，依次是计划——实施——回顾。除去教师的教学计划部分外，在教师的组织和指导下的以幼儿为主体的计划部分，是活动开展的基础和前提。
2017-11-27
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德培DAP：浅谈DAP教学的课程设计
DAP学习模式是以主动学习为主，主动学习是指学习通过操作与人、物、观念、情景相互作用，主动地构建关于显示知识的过程。
2017-11-27
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德培DAP：浅谈课程资源如何结合各领域融合的指标书...
在DAP发展适宜性的方案中，无论是课程还是环境都反应出教师对儿童主导游戏的幼儿教育中的价值和重要性的认识和接受。
2017-11-27
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德培DAP：数学教具中的智慧
数学学习，本就是很抽象的逻辑思维概念，无论是成人还是幼儿都需要充分调动逻辑思维，才能活学活用。
2017-11-27
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德培DAP：教师如何解读DAP课程
幼儿教育课程是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益学习经验、促进其身心全面和谐发展的各类活动的总和。
2017-11-22
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京华合木：公办幼儿园能否成为“虐童”事件的避风港？
仅在不到两周的时间内，'携程'亲子园和'金色摇篮'幼儿园虐童事件先后曝光，引起了国内媒体、相关部门以及全社会的关注，不仅牵动着每一位家长的心，也成为摆在中国幼儿教育事业面前不容忽视的重要问题。
2017-11-17
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京华合木：德培（DAP）教育体系认证，轻松实现幼儿...
随着新民促法的实施，民办幼儿园的营利性终于获得政府肯定。新民促法第十九条规定：'民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。'
2017-11-14
